一、學校概況

遼寧特殊教育師范高等?？茖W校,前身為1995年建校的遼寧省殘疾人中等職業(yè)技術學校,， 2012年經省政府批準成立遼寧特殊教育職業(yè)學院，2013年3月經省政府批準,，成立遼寧特殊教育師范高等?？茖W校,是我省高等特殊教育獨立院校。省教育廳批準實行“3+2”高職專業(yè)單獨招生,、單獨考試,、單獨錄取,3年制高職專業(yè)與遼寧衛(wèi)生職業(yè)技術學院、遼寧經濟職業(yè)技術學院,、遼寧民族師范高等?？茖W校聯合辦學。作為省政府重點民生工程的新校區(qū)位于沈陽市東陵區(qū),，現代化的校園,，完善的教學設備，全國領先的無障礙設施,，為學生的發(fā)展奠定了堅實的基礎,。經過多年的建設與發(fā)展，學校的綜合實力顯著增強,，形成了藝術,、醫(yī)學、電子商務,、特殊教育等多學科相互支撐,，三年制、五年制高職專科,、一年制,、三年制中專教育協(xié)調發(fā)展的人才培養(yǎng)體系，是國內規(guī)模最大的殘疾人職業(yè)院校之一,。

學校以“大愛育人,，尊嚴生活、體面工作”為辦學理念,，以“學會做人,、學會學習、學會做事,、學會生存”為教育目標,，積極探索“校企合作、工學結合,、頂崗實習”的人才培養(yǎng)模式,，實現了教學與就業(yè)需求的零對接，提高了學生的綜合職業(yè)能力和就業(yè)水平,。學生先后在全國殘聯系統(tǒng)職業(yè)技能競賽,、全國聾人大中專學生美術展、全國中等職業(yè)學校文明風采比賽,、遼寧省第四屆,、第五屆殘疾人職業(yè)技能競賽、遼寧省第二屆創(chuàng)業(yè)計劃大賽中紛獲大獎,。學校曾獲得“全國特殊教育先進單位”,、“遼寧省特殊教育系統(tǒng)先進單位”、“沈陽市高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進單位”等榮譽稱號,。遼寧省主要領導張文岳,、陳政高、許衛(wèi)國,、陳超英多次到校視察,，充分肯定了學校的辦學成果。

二,、辦學優(yōu)勢

（一）辦學條件優(yōu)勢

作為省政府重點民生工程的新校園已經正式投入使用,，學校占地面積300余畝，建筑面積10萬平方米,，可同時容納3200人學習,、培訓,。2013年學校新增1690余萬元的教學儀器設備,，各類教學用房功能齊全。學校圖書館內漢文藏書8萬余冊，供無視力障礙的學生閱覽,；盲文藏書1000余冊,，有聲讀物1100余張，供視障學生閱覽,。

學校加強內涵建設,，積極探求跨越式發(fā)展之路，力爭把學校建成特色鮮明,、優(yōu)勢明顯,、綜合實力強的國內一流的殘疾人高等職業(yè)教育特色院校和特殊教育師資、殘疾人職業(yè)技能培訓基地,。

（二）師資隊伍優(yōu)勢

學校大力實施人才強校工程,，推行教師職業(yè)化、專業(yè)化,，專業(yè)教師“雙師化”工程,。每年定期開展教師進修培訓活動和專業(yè)教師下企業(yè)活動，大力培養(yǎng)雙師素質教師?，F有一線教師71人,，中、高級職稱比例占45%,、碩士研究生比例占34%,、雙師素質教師比例占35%，兼有外聘企業(yè)行家來校任教,。正逐步形成一支素質高,、師德好、職稱結構,、學歷結構,、“雙師”結構合理的專兼職教師隊伍。

(三)專業(yè)特色優(yōu)勢

學校以市場和就業(yè)為導向,，緊扣“特色興?！边@一主題，下大力氣強化專業(yè)建設,，現開設有8個高職?？茖I(yè)，其中針灸推拿和藝術設計專業(yè)為我院的特色專業(yè),，并已擁有多個本專業(yè)的校內實習實訓室,。近年來，學校不斷進行市場調研,，反復論證,，針對殘疾學子、健全學生的學習就業(yè)特點及殘疾人教育、康復需要,，開設社會管理與服務,、電子商務、園藝技術,、特殊教育,、康復治療技術、口腔醫(yī)學技術等多個專業(yè),，建立了27個校內實訓室,，22家校企合作企業(yè)，形成了殘健結合,、各類專業(yè)協(xié)調發(fā)展的專業(yè)格局,。

（四）學生就業(yè)優(yōu)勢

為學子尊嚴生活、體面工作,、優(yōu)質就業(yè)是學校矢志不渝的追求目標,。學校高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，通過緊盯市場需求設置專業(yè),、不斷提高教育教學質量,、加大校企合作、深化就業(yè)指導,、完善就業(yè)推薦等一系列措施,，形成了面向就業(yè)的高質量人才培養(yǎng)就業(yè)工作體系。近年來,，在國家大力扶持殘疾人就業(yè)的優(yōu)惠政策下,，我校畢業(yè)生就業(yè)有明顯優(yōu)勢，根據企業(yè)需要推薦安置就業(yè),，就業(yè)率連續(xù)三年保持100%,。畢業(yè)生受到了用人單位的一致好評，成為單位骨干,，月收入1500-3000元,。

（五）科研創(chuàng)新優(yōu)勢

近年來，學校不斷推進科研事業(yè)的發(fā)展,，增強提高教師的學術創(chuàng)新水平,，積極從事科學研究，取得了多層次,、原創(chuàng)性的科研成果,。2011年完成了遼寧省教育科學十一五規(guī)劃立項課題“殘疾人德育教育新模式的研究”和“殘疾人職業(yè)教育中聾生語文教學模式的研究”。教育部重點課題“基于校企合作的推拿專業(yè)（視障生）課程體系建設實踐研究”,，遼寧手語翻譯員（五級）試題庫兩課題正在進行中,。教師發(fā)表科研論文60余篇,；榮獲國家特教園丁獎、遼寧省先進個人獎,、愛崗敬業(yè)員工獎、技術能手獎,在省,、市優(yōu)秀課評比,、藝術作品參展等項目中取得獎項40余項；教師輔導學生參加全國各類殘疾人技能競賽,，獲獎40余項,。