遼寧鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所省屬公辦全日制高等職業(yè)院校,，為遼寧省首批職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校,，遼寧省“興遼卓越”高職院校建設(shè)單位,。始建于1948年，時(shí)名東北解放軍鐵道縱隊(duì)第7,、8大隊(duì),，1952年轉(zhuǎn)隸為鐵道部錦州鐵路局職工學(xué)校，是新中國(guó)首批8所鐵路運(yùn)輸類專業(yè)學(xué)校之一,。2008年在錦州鐵路運(yùn)輸學(xué)?；A(chǔ)上升格為高等職業(yè)院校更為現(xiàn)名。

一,、辦學(xué)條件

學(xué)校位于錦州市,，共有凌河、雙凌兩個(gè)校區(qū),，占地面積406畝,，校舍建筑面積16.7萬(wàn)平方米。現(xiàn)有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室80個(gè),，校外實(shí)訓(xùn)基地75個(gè),，國(guó)家級(jí)示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，省級(jí)示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地1個(gè),，生產(chǎn)（經(jīng)營(yíng)）實(shí)訓(xùn)基地1個(gè),。學(xué)校是國(guó)家首批示范性職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）培育單位，是教育部第一批職業(yè)教育數(shù)字校園建設(shè)試點(diǎn)校,。學(xué)校是國(guó)家級(jí)產(chǎn)教融合型專業(yè)建設(shè)試點(diǎn)院校,，其中牽頭與國(guó)鐵集團(tuán)、沈陽(yáng)地鐵,、大連地鐵等企業(yè)共建軌道交通產(chǎn)教融合中心實(shí)訓(xùn)基地入選國(guó)家教育強(qiáng)國(guó)工程項(xiàng)目,。

二、師資情況

學(xué)?，F(xiàn)有教職工373人,，其中，專任教師299人,，具有副高級(jí)及以上職稱132人,，具有碩士及以上學(xué)位205人，“雙師型”教師占比81%,。

現(xiàn)有全國(guó)優(yōu)秀教師1人,，省級(jí)職業(yè)教育教學(xué)名師6人、專業(yè)帶頭人4人,、骨干教師2人,，軌道交通行業(yè)教學(xué)名師1人、專業(yè)帶頭人7人,，遼寧省優(yōu)秀青年人才27人,。建成教育部課程思政優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、遼寧省“雙師型”名師工作室、遼寧省軌道交通技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái),。

三,、人才培養(yǎng)

學(xué)校現(xiàn)有全日制高職?？圃谛Ｉ?590人,。開設(shè)專業(yè)35個(gè)，其中,，鐵道信號(hào)自動(dòng)控制專業(yè)是國(guó)家級(jí)示范專業(yè),，鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理等3個(gè)專業(yè)是國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)，現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè)是工信部首批產(chǎn)教融合試點(diǎn)專業(yè),。另有,，省級(jí)“興遼卓越”高職專業(yè)群4個(gè)、專業(yè)升級(jí)與數(shù)字化改造示范專業(yè)2個(gè),、人才培養(yǎng)模式改革示范專業(yè)8個(gè),。學(xué)校與“一帶一路”沿線國(guó)家院校聯(lián)合舉辦中外合作辦學(xué)項(xiàng)目4個(gè)。近五年,，獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng),、精品在線開放課程3門,；省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)19項(xiàng),、精品在線開放課程17門。近年來(lái)60%畢業(yè)生在遼寧就業(yè)創(chuàng)業(yè),，畢業(yè)生中“火車頭獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者,、“全路技術(shù)能手”“全路優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”不斷涌現(xiàn)。

四,、社會(huì)服務(wù)

近五年,，全校獲批專利201個(gè)，服務(wù)企業(yè)橫向課題15項(xiàng),；面向省內(nèi)鐵路,、地鐵、港口,、鋼鐵,、礦業(yè)和石油化工等企業(yè)的鐵路運(yùn)輸崗位職工年均開展社會(huì)培訓(xùn)15000人次，年均開展職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定3000人次,。學(xué)校已建成省級(jí)消防培訓(xùn)基地,，賦能地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

五,、辦學(xué)特色

黨的十八大以來(lái),，學(xué)校以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十九大,、二十大精神,，全面落實(shí)習(xí)近平關(guān)于教育的重要論述和在遼寧考察時(shí)的重要講話精神，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義,，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”,，全面貫徹黨的教育方針,，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，聚焦全面振興新突破三年行動(dòng),，堅(jiān)守為黨育人,、為國(guó)育才的初心使命，按照“根植軌道交通行業(yè),，發(fā)揮特色辦學(xué)優(yōu)勢(shì),，堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)高效發(fā)展，服務(wù)遼寧全面振興”的辦學(xué)思路,，全力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

——?jiǎng)?chuàng)新思政引領(lǐng)課堂教學(xué)實(shí)踐。學(xué)校建立“黨委統(tǒng)領(lǐng),、部門統(tǒng)籌,、全員參與、課程融通”的思政工作機(jī)制,，開展“大思政課”建設(shè)研究,，推進(jìn)課程思政示范項(xiàng)目建設(shè)，成立課程思政研究中心和工作室,，推動(dòng)課程思政建設(shè)走深走實(shí),。入選全國(guó)首批課程思政示范課程、教學(xué)名師和團(tuán)隊(duì),，課程思政改革項(xiàng)目入選教育部高校思想政治工作質(zhì)量提升綜合改革與精品建設(shè)項(xiàng)目,。

——構(gòu)建校企協(xié)同育人模式。突出依托軌道交通行業(yè)辦專業(yè),、社會(huì)服務(wù)促進(jìn)校企同步發(fā)展,、崗位實(shí)習(xí)與在校教學(xué)無(wú)縫對(duì)接、學(xué)生半軍事化管理等特點(diǎn),，堅(jiān)持依靠軌道交通企業(yè)建基地,、對(duì)應(yīng)崗位設(shè)課程、面向基層育人才,，形成“雙軌對(duì)接,、雙環(huán)育人”的校企協(xié)同育人模式,，積極為軌道交通運(yùn)輸事業(yè)發(fā)展和地方經(jīng)濟(jì)繁榮貢獻(xiàn)教育力量。

——暢通“四鏈”銜接產(chǎn)教融合路徑,。依托國(guó)家級(jí)遼寧鐵道交通職業(yè)教育集團(tuán),、“一企四校”聯(lián)盟,、教育部ICT行業(yè)創(chuàng)新基地等校企合作平臺(tái),，開展“雙主體”辦學(xué)，建立“一課雙師”混編教學(xué)團(tuán)隊(duì),，全面推進(jìn)中國(guó)特色“現(xiàn)代學(xué)徒制”,。

與省內(nèi)軌道交通企業(yè)和國(guó)鐵集團(tuán)各公司廣泛開展訂單定制定向培養(yǎng)，促進(jìn)了教育鏈,、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈,、創(chuàng)新鏈的銜接，推進(jìn)人才培養(yǎng)向全方位,、深層次和可持續(xù)發(fā)展,。

——實(shí)現(xiàn)“五好”高質(zhì)量就業(yè)局面。近年來(lái),，畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率一直保持在96%以上,，對(duì)口就業(yè)率在85%以上，就業(yè)起薪4500元以上,，實(shí)現(xiàn)就業(yè)率高,、就業(yè)質(zhì)量好、就業(yè)起薪高,、就業(yè)穩(wěn)定性強(qiáng),、工作發(fā)展前景好的高質(zhì)量就業(yè)局面,，形成“出口暢”帶動(dòng)“入口旺”的良性循環(huán),。

——?jiǎng)?chuàng)建“鐵院鐵律、大道致遠(yuǎn)”半軍事化學(xué)生管理特色品牌,。落實(shí)“黨委統(tǒng)領(lǐng),、校系共管、系部主責(zé),、班級(jí)自建”四級(jí)管理機(jī)制,，建立“一條主線、兩個(gè)合作,、三個(gè)統(tǒng)一,、四個(gè)特色”的“1234”半軍事化管理體系，形成了“鐵院鐵律,、大道致遠(yuǎn)”的文化特色,，入選全國(guó)職業(yè)院校學(xué)生管理50強(qiáng),、教育部“一站式”學(xué)生社區(qū)試點(diǎn)單位和遼寧省第一批勞動(dòng)教育示范校，連續(xù)獲得“全國(guó)五四紅旗團(tuán)委”“全國(guó)鐵路五四紅旗團(tuán)委”等榮譽(yù)稱號(hào),。

——服務(wù)“一帶一路”倡議,，走出特色國(guó)際化之路。積極融入“一帶一路”倡議,，是教育部牽頭五國(guó)成立的金磚國(guó)家職業(yè)教育聯(lián)盟27家中方發(fā)起單位之一（東北地區(qū)唯一）,，加入東北三省一區(qū)“一帶一路”職業(yè)教育聯(lián)盟，先后與俄羅斯,、白俄羅斯,、韓國(guó)、烏克蘭等國(guó)家5所院校簽訂合作備忘錄,。