一、歷史沿革

大理護(hù)理職業(yè)學(xué)院是2016年3月經(jīng)云南省政府批準(zhǔn),、教育部備案，大理州政府主管的一所醫(yī)藥衛(wèi)生類(lèi)專(zhuān)科層次的全日制公辦普通高等職業(yè)學(xué)院,，于2019年11月通過(guò)省教育廳人才培養(yǎng)合格評(píng)估。其前身是成立于1953年的云南省大理衛(wèi)生學(xué)校,，經(jīng)過(guò)60多年的辦學(xué)積淀,，已發(fā)展成為一所以護(hù)理、眼視光技術(shù)為優(yōu)勢(shì),，健康管理,、中醫(yī)養(yǎng)生與保健、中醫(yī)康復(fù)技術(shù),、康復(fù)治療技術(shù)為特色,，多學(xué)科交融的醫(yī)藥衛(wèi)生類(lèi)職業(yè)學(xué)院。

二,、辦學(xué)條件

學(xué)院占地462畝,，建筑面積13.9萬(wàn)平方米。有教職工300多人,，專(zhuān)任教師189人,，具有碩士研究生學(xué)歷及學(xué)位的教師50余人，副高級(jí)以上職稱(chēng)84人,，專(zhuān)任教師中“雙師型”教師92人,，理論課專(zhuān)任教師學(xué)歷合格率達(dá)到100%。現(xiàn)有各類(lèi)在校生8000多人,，其中全日制在校生6000人,，繼續(xù)教育學(xué)員2000多人。

學(xué)院現(xiàn)已建成集教學(xué),、科研,、實(shí)訓(xùn)為一體的5.4萬(wàn)平方米“三中心三基地”（公共基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)中心、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)中心,、心理健康教育咨詢(xún)中心,、護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地、眼視光技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地,、康復(fù)技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地）,；配備有32個(gè)門(mén)類(lèi)，208間標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室,；擁有教,、學(xué)、練一體化的仿真病房,，是融教學(xué),、考核、職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定功能為一體的實(shí)作實(shí)訓(xùn)基地,，各類(lèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總計(jì)達(dá)4000多萬(wàn)元,，圖書(shū)館藏書(shū)23.07萬(wàn)冊(cè)?，F(xiàn)已安裝配備了多媒體語(yǔ)音教學(xué)系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)教學(xué)系統(tǒng),、教師計(jì)算機(jī)備課系統(tǒng),、生物信號(hào)采集系統(tǒng)、圖書(shū)館電子閱覽系統(tǒng),、行政辦公系統(tǒng)等,，開(kāi)展了遠(yuǎn)程教育教學(xué)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)手段,、設(shè)施設(shè)備的現(xiàn)代化,，初步達(dá)到數(shù)字校園基本條件,。擁有4所附屬醫(yī)院（大理市第一人民醫(yī)院,、永平縣人民醫(yī)院、祥云縣中醫(yī)醫(yī)院,、彌渡縣中醫(yī)醫(yī)院）,，10所教學(xué)醫(yī)院，在省內(nèi)外建成涵蓋各專(zhuān)業(yè)的60多個(gè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地,，為培養(yǎng)動(dòng)手能力強(qiáng)的醫(yī)藥衛(wèi)生類(lèi)技術(shù)技能型高級(jí)人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

三、專(zhuān)業(yè)建設(shè)

學(xué)院根據(jù)區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要,，圍繞地區(qū)衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展需求,，進(jìn)一步拓展新專(zhuān)業(yè)，打造特色品牌專(zhuān)業(yè),、推進(jìn)精品課程建設(shè),，發(fā)揮特色專(zhuān)業(yè)、精品課程的示范,、輻射作用,，帶動(dòng)學(xué)院專(zhuān)業(yè)建設(shè)水平的整體提升。現(xiàn)階段,，學(xué)院設(shè)有護(hù)理,、助產(chǎn)、眼視光技術(shù),、康復(fù)治療技術(shù),、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、中醫(yī)養(yǎng)生保健,、健康管理,、老年保健與管理、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè),，其中護(hù)理專(zhuān)業(yè),、眼視光技術(shù)專(zhuān)業(yè)及中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)為大理州優(yōu)質(zhì)建設(shè)專(zhuān)業(yè),，并穩(wěn)步推進(jìn)中醫(yī)學(xué)、針灸推拿,、醫(yī)學(xué)影像技術(shù),、視覺(jué)訓(xùn)練與康復(fù)等新專(zhuān)業(yè)的申報(bào)工作。

四,、人才培養(yǎng)

學(xué)院根據(jù)職業(yè)和崗位能力的要求及職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn),，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn)，以學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為基本要求,，深化校企合作,、產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式，課程體系設(shè)計(jì)突出“崗課賽證＂,，凸顯產(chǎn)教融合,、“1+X”證書(shū)融合的職教特點(diǎn)，組織護(hù)士資格考前培訓(xùn),，護(hù)士資格考試通過(guò)率保持在98%以上,；眼視光技術(shù)專(zhuān)業(yè)高職高專(zhuān)學(xué)生高級(jí)眼鏡驗(yàn)光員、高級(jí)眼鏡定配工技能等級(jí)鑒定合格率達(dá)100%,；推進(jìn)“1+X”老年照護(hù)證書(shū)培訓(xùn)考核試點(diǎn)工作,，組織老年保健與管理、健康管理,、中醫(yī)養(yǎng)生保健等專(zhuān)業(yè)學(xué)生的培訓(xùn)考核工作,。每年組織舉辦“護(hù)理操作技能大賽”“推拿按摩操作技能大賽”“驗(yàn)光與配鏡操作技能大賽”， 組織鼓勵(lì)師生參加全國(guó),、全省各級(jí)各類(lèi)職業(yè)技能,、教學(xué)成果評(píng)比、班主任素質(zhì)競(jìng)賽等比賽,，表現(xiàn)突出,、成績(jī)優(yōu)異，極大地提高了學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力,，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生整體素質(zhì)尤其是職業(yè)素質(zhì)的提高,，學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升，畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率達(dá)97%,，學(xué)校立德樹(shù)人根本任務(wù)充分落實(shí),，人才培養(yǎng)任務(wù)有效落地，穩(wěn)保就業(yè)基礎(chǔ)任務(wù)予以落定,。

五,、校企合作

學(xué)院深化校企合作，推進(jìn)醫(yī)教協(xié)同發(fā)展，與星創(chuàng)視界集團(tuán),、費(fèi)森尤斯醫(yī)療投資（中國(guó)）有限公司等共建了“寶島眼鏡訂單班”“費(fèi)森尤斯透析服務(wù)護(hù)理菁英班”開(kāi)展訂單培養(yǎng),，與太平洋養(yǎng)老保險(xiǎn)公司合作培養(yǎng)老年保健與健康服務(wù)專(zhuān)門(mén)人才，形成了針對(duì)性強(qiáng),、目標(biāo)明確的人才培養(yǎng)模式,，縮短了學(xué)生進(jìn)入企業(yè)后的適應(yīng)期，避免了人才培養(yǎng)的盲目性,。學(xué)院依托行業(yè),，建設(shè)保障專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)需要的實(shí)驗(yàn)室和完善的實(shí)訓(xùn)基地，現(xiàn)已建成校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室及實(shí)訓(xùn)基地“寶島眼鏡綜合實(shí)訓(xùn)中心”和“費(fèi)森尤斯透析服務(wù)模擬艙”,，為培養(yǎng)動(dòng)手能力強(qiáng)的醫(yī)藥衛(wèi)生類(lèi)高素質(zhì)技術(shù)技能人才提供保障,，也為推進(jìn)學(xué)院“雙高”建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

六,、對(duì)外合作交流

學(xué)院注重深化多層次開(kāi)放辦學(xué)和國(guó)際交流與合作,。積極開(kāi)展與承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院、澳大利亞桑瑞亞理工學(xué)院等合作辦學(xué)項(xiàng)目,；探索與南亞,、東南亞國(guó)家開(kāi)展護(hù)理人才培養(yǎng)合作。努力打造在南亞,、東南亞有一定影響力的“護(hù)理教育和培訓(xùn)中心”“云南省出國(guó)護(hù)士培訓(xùn)中心”“康體、養(yǎng)老,、養(yǎng)生技術(shù)技能人才培訓(xùn)中心”“高級(jí)眼視光專(zhuān)業(yè)人才培訓(xùn)中心”,，積極為國(guó)際間的院校合作、校企合作,、產(chǎn)教融合,、師資培養(yǎng)和學(xué)生留學(xué)等搭建廣闊平臺(tái)。

七,、科研成果

學(xué)院注重產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合,，切實(shí)加強(qiáng)科研投入及管理，抓好科研項(xiàng)目質(zhì)量控制,，科研能力水平大幅提升,。多年來(lái)，學(xué)院圍繞“以課題促教學(xué),，以科研促發(fā)展”,，鼓勵(lì)教職工立足教學(xué)管理，積極撰寫(xiě)論文,、申報(bào)各級(jí)科研課題,，教研科研蔚然成風(fēng)，教研工作取得豐碩成果,。（2021年,，教職工共申報(bào)15個(gè)2022年云南省教育廳科學(xué)研究基金項(xiàng)目,，其中專(zhuān)項(xiàng)4項(xiàng)，申報(bào)校級(jí)課題共立項(xiàng)15項(xiàng),，順利完成了學(xué)院第一次教育廳研究基金項(xiàng)目和校級(jí)課題項(xiàng)目的結(jié)題工作,，共結(jié)題14項(xiàng)、其中：教育廳8項(xiàng),，校級(jí)6項(xiàng),。

在“十四五”期間，學(xué)院將在大理州委,、州政府及云南省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，主動(dòng)融入和服務(wù)國(guó)家“一帶一路”合作倡議，堅(jiān)持“立足大理,、服務(wù)云南,、面向全國(guó)、輻射南亞?wèn)|南亞,，培養(yǎng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的高質(zhì)量技術(shù)技能人才”的辦學(xué)定位,，形成以健康護(hù)理教育為龍頭的辦學(xué)特色，主動(dòng)適應(yīng)高等教育改革和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的需要,，全面貫徹黨的教育方針,。圍繞“特色立院、質(zhì)量興院,、人才強(qiáng)院,、文化育院、依法治院”的發(fā)展戰(zhàn)略,，秉承“立德樹(shù)人,、知行合一”的院訓(xùn)，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、求實(shí)創(chuàng)新”院風(fēng),，以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以立德樹(shù)人為根本,，以穩(wěn)中求進(jìn)為總基調(diào),，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以狠抓落實(shí)為基點(diǎn),，以提升質(zhì)量為要求,，深化內(nèi)涵發(fā)展，強(qiáng)化特色創(chuàng)新,，推進(jìn)全面建成特色鮮明的高水平醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院,。