●學(xué)校榮譽

□中國特色高水平高職學(xué)校建設(shè)單位

□全國五一勞動獎狀

□全國首批（28所）國家示范性高職院校

□全國職業(yè)教育先進單位

□國家級教學(xué)成果一等獎獲得單位

□國家技能人才培育突出貢獻獎獲得院校

□全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校

□國家高技能人才培訓(xùn)基地

□全國高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓(xùn)基地

□全國機械行業(yè)先進制造工匠培育基地

□黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學(xué)校獎

□高職院校服務(wù)貢獻典型學(xué)校

□高職院校資源建設(shè)優(yōu)勢學(xué)校

□教師發(fā)展指數(shù)100所優(yōu)秀院校

□高職院校學(xué)生發(fā)展指數(shù)100所優(yōu)秀院校

●歷史沿革

四川工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)始建于1959年，時名“第一機械工業(yè)部德陽重型機器制造學(xué)?！?，是國家與中國二重,、東方汽輪機、東方電機等重裝企業(yè)一起布點建設(shè)的學(xué)校,。1960～1962年,，為配合第二重型機器制造廠等國有大型企業(yè)建設(shè)需要，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),，改辦為“西南重型機電學(xué)院”,，培養(yǎng)大學(xué)本科學(xué)生。1962年,，第一機械工業(yè)部撤銷西南重型機電學(xué)院,，恢復(fù)中專建制,，學(xué)校改名為“第一機械工業(yè)部德陽機器制造學(xué)校”,。1965年,，第一機械工業(yè)部將學(xué)校移交給第二重型機器廠，與廠辦的半工半讀技工學(xué)校合并,，學(xué)校定名為“第二重型機器廠半工半讀中級技術(shù)學(xué)校”,。1973年，學(xué)校更名為“德陽機器制造學(xué)?！?，隸屬四川省機械工業(yè)廳。1977年,，學(xué)校更名為“四川省德陽機器制造學(xué)?！薄?982年,，學(xué)校更名為“四川省機械工業(yè)學(xué)?！薄?999年,，學(xué)校增掛“四川省工程技術(shù)學(xué)?！毙Ｅ啤?999年,，四川省機械職工大學(xué)遷入四川省工程技術(shù)學(xué)校,。2001年，四川省人民政府批準(zhǔn)四川省機械工業(yè)職工大學(xué),、四川省工程技術(shù)學(xué)校合并建立四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院,，隸屬于原四川省經(jīng)濟和信息化委員會。四川省機械工業(yè)職工大學(xué),、四川省工程技術(shù)學(xué)校,、四川省機械工業(yè)學(xué)校同時撤銷。2006年,，德陽教育學(xué)院整體并入四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院,，由此，原四川省經(jīng)濟和信息化委員會和德陽市人民政府對四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院實行“省市共建”,。2006年,，學(xué)校被教育部、財政部確立為首批（28所）國家示范性高職學(xué)院,。2019年,，學(xué)校被教育部,、財政部確立為全國56所中國特色高水平高職學(xué)校建設(shè)單位之一。2024年1月,，教育部發(fā)文同意設(shè)立四川工程職業(yè)技術(shù)大學(xué),，同時撤銷四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院建制。

●學(xué)校簡介

四川工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)是一所由教育部批準(zhǔn)建立的公辦全日制職業(yè)本科高校,。學(xué)校位于成都平原東北部的“中國重大技術(shù)裝備制造業(yè)基地”——四川省德陽市,，建于“中國人居環(huán)境范例”的旌湖之畔。千畝校園枕水而建,，因勢造園,，既有芳草萋萋、枝疏葉濃的園林之妙,，又有小橋流水,、曲徑通幽處傳來的瑯瑯書聲……處處透出團結(jié)和諧的人文氛圍和與時俱進的現(xiàn)代氣息。

學(xué)校占地1200余畝,，在校學(xué)生12600余人,，教職員工1400余人，其中正高95名,、副高258名,，擁有“國家萬人計劃”“國家級教學(xué)名師”“四川省教學(xué)名師”“四川省四有好老師”等6名、“全國技術(shù)能手”2名,，國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊1個,、省級2個。聘有數(shù)十名國內(nèi)外著名教授,、專家為客座教授,，建立有500余人的“企業(yè)兼職教師人才庫”。開設(shè)有43個專業(yè),，形成了突出應(yīng)用與創(chuàng)新的辦學(xué)特色,。

1960年，老一輩無產(chǎn)階級革命家,、時任國家主席劉少奇在視察德陽工區(qū)時提出“先建校后建廠,，先培養(yǎng)人才后生產(chǎn)產(chǎn)品，實行廠校一體”,。60余年來,，學(xué)校始終牢記黨的囑托，扎根西部大地,，與重裝企業(yè)唇齒相依,、風(fēng)雨同舟，積淀了深厚的辦學(xué)底蘊和鮮明的重裝特色。一代又一代師生不忘初心,、報效祖國,，從火電、水電,、核電,、風(fēng)電成套設(shè)備，到以C919,、四代軍機為代表的航空模鍛件的制造,，續(xù)寫著中國制造到中國創(chuàng)造的傳奇，走出了一條具有中國特色的職業(yè)教育發(fā)展之路,。

學(xué)校緊緊抓住國家大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育和四川裝備制造業(yè)蓬勃發(fā)展的戰(zhàn)略機遇,，堅持體制機制模式創(chuàng)新，確立了“體制創(chuàng)新,、開放辦學(xué)”的先進辦學(xué)理念,，開創(chuàng)了“省市共建、社會共享”的全新辦學(xué)局面,，形成了“校企合作,、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式,，取得了“職教惠民,、服務(wù)社會”的輝煌辦學(xué)成就,，構(gòu)建了“省市共建,、資源整合、多方投入,、社會共享”的辦學(xué)格局,。

學(xué)校緊緊圍繞國家經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，重裝產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級,，產(chǎn)教融合,，構(gòu)筑技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)平臺，與北京航材院,、29基地,、中國二重等合作，共建了“航空材料檢測與模鍛工藝,、高溫合金切削,、工業(yè)機器人、沖壓發(fā)動機先進制造”4個四川省工程實驗室和德陽（西門子）高端裝備智能制造創(chuàng)新中心,、德陽中科先進制造創(chuàng)新育成中心,、四川省農(nóng)機創(chuàng)新中心、國家科技匯智平臺德陽融合中心等平臺,，經(jīng)省發(fā)改委,、經(jīng)信廳、教育廳聯(lián)合批準(zhǔn),，牽頭成立“四川省裝備制造業(yè)產(chǎn)教聯(lián)盟”,。政產(chǎn)學(xué)研用相結(jié)合，協(xié)同實施人才培養(yǎng),、技術(shù)研發(fā)和社會服務(wù)，在機械設(shè)計與制造,、金屬材料,、智能裝備、電子信息等領(lǐng)域積累了領(lǐng)先于同類院校的科研與技術(shù)服務(wù)實力,，已逐漸成為區(qū)域內(nèi)試驗試制、工藝研究,、新產(chǎn)品開發(fā),、成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化、新技術(shù)應(yīng)用與推廣的重要支點,，為航空航天,、燃氣輪機、海洋工程,、智能裝備等作出了重要貢獻。2017年,，學(xué)?！皠?chuàng)新裝備制造業(yè)現(xiàn)代工匠培養(yǎng)模式”成為我省首批全創(chuàng)經(jīng)驗成果之一，被教育部以簡報的形式上報黨中央,、國務(wù)院,。2017年9月,，學(xué)校的辦學(xué)和人才培養(yǎng)成就,，入選中共中央宣傳部、國家發(fā)展和改革委員會等舉辦的“砥礪奮進的五年”大型成就展,；2019年9月,，該案例入選慶祝中華人民共和國成立70周年大型成就展，作為全國職業(yè)教育的典型,，反映了職業(yè)教育服務(wù)國家戰(zhàn)略和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要作用,。2022年，學(xué)校“黨建引領(lǐng)產(chǎn)教融合”案例——學(xué)生在東方汽輪機有限公司實訓(xùn)照片在中央宣傳部,、國家發(fā)改委,、中央軍委政治工作部和北京市主辦的“奮進新時代”主題成就展中央綜合展區(qū)展出。繼學(xué)校人才案例照片三次入選國家級大展后,，2023年4月,，學(xué)校深化產(chǎn)教融合、加快培養(yǎng)高素質(zhì)緊缺技術(shù)技能人才的做法在央視《新聞聯(lián)播》頭條“新思想引領(lǐng)新征程”欄目《發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育 培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才》報道中深度呈現(xiàn),，彰顯了中國式現(xiàn)代化道路上的職教力量,，詮釋了學(xué)校銘記立德樹人初心、增強關(guān)鍵辦學(xué)能力,、提高職業(yè)教育質(zhì)量的使命擔(dān)當(dāng),。

學(xué)校秉承“科學(xué)、民主,、求實,、創(chuàng)新”的校訓(xùn)和“立德樹人、精益求精”的校風(fēng),，堅持“產(chǎn)教融合,、校企合作、工學(xué)結(jié)合,、知行合一”的辦學(xué)方針,，以創(chuàng)新的育人精神為每一位學(xué)生求知治學(xué)、強化技能,、全面發(fā)展鋪設(shè)成長成才之路,。模式創(chuàng)新,，率先建成“廠中校,、校中廠”，探索出制造業(yè)“1221”和產(chǎn)學(xué)研一體化“1331”人才培養(yǎng)模式,，先后兩次獲得國家級教學(xué)成果一等獎,。以行業(yè)頂尖專家、大國工匠為引領(lǐng),，以工程實驗室,、大師工作室為平臺，傳授新工藝新技術(shù)新方法和絕技絕活,，培養(yǎng)了一大批技術(shù)能手,、技能大師，畢業(yè)生深受社會和用人單位歡迎,。60余年以來,，學(xué)校共為國家培養(yǎng)了12萬余名各類人才，涌現(xiàn)出了原全國政協(xié)常委、新希望集團董事長,、國家“改革先鋒”獲得者劉永好和“中華技能大獎”獲得者何波等一大批優(yōu)秀畢業(yè)生,，為社會主義經(jīng)濟建設(shè)特別是裝備制造業(yè)的建設(shè)和發(fā)展作出了積極貢獻。

站在新的起點,，學(xué)校將繼續(xù)發(fā)揚“開放創(chuàng)新,、艱苦奮斗”的優(yōu)良傳統(tǒng)，圍繞“育人為本,、提高質(zhì)量”的目標(biāo),，堅定不移服務(wù)國家戰(zhàn)略和經(jīng)濟社會發(fā)展，堅定不移走政產(chǎn)學(xué)研用一體化道路,，注重內(nèi)涵發(fā)展,，堅持職業(yè)教育辦學(xué)定位，加強對本科層次職業(yè)教育的研究和模式探索,，為產(chǎn)業(yè)技術(shù)變革,、社會發(fā)展不斷培育高層次技能人才，進一步辦出特色,、辦出水平,，更好地服務(wù)國家戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟社會發(fā)展。（數(shù)據(jù)截至2024年2月）