學(xué)院小藍(lán)校區(qū)地處南昌小藍(lán)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū),，緊鄰風(fēng)光秀麗的南昌象湖景區(qū),，與“八大山人紀(jì)念館”遙相呼應(yīng)，紅谷灘校區(qū)位于南昌市紅谷灘中心區(qū),。學(xué)院總占地面積407354平方米,，校舍建筑面積309760平方米，固定資產(chǎn)51053.83萬元,，教學(xué)儀器設(shè)備總值5919.48萬元,，圖書館藏書44萬冊。學(xué)院環(huán)境幽雅,，空氣清新,。校園內(nèi)生活設(shè)施齊全,，有步行街,、書店,、超市、銀行24小時(shí)自助終端,、電信網(wǎng)點(diǎn),、醫(yī)務(wù)室、洗衣房等服務(wù)機(jī)構(gòu),。學(xué)生宿舍全部為4人間標(biāo)準(zhǔn)公寓,，有空調(diào)、熱水器,，并配有互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)接口,。

辦學(xué)歷史

江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1958年，隸屬于江西省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳,，是2003年經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)并報(bào)教育部備案獨(dú)立升格的全日制普通高職院校,，是我省唯一一所建設(shè)類高等職業(yè)院校,是國家教育部、住建部確定的“建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才示范性培養(yǎng)培訓(xùn)基地”,是江西省優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校立項(xiàng)單位,，2017年學(xué)院獲批為教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。

辦學(xué)條件

學(xué)院設(shè)有土木工程系,、建筑系,、管理工程系、環(huán)境工程系,、信息工程系,、基礎(chǔ)教學(xué)部、實(shí)訓(xùn)部等教學(xué)部門,，開設(shè)建筑工程技術(shù),、建筑設(shè)計(jì)、城鎮(zhèn)規(guī)劃,、工程造價(jià)等普通高職專業(yè)27個(gè),，其中省級示范性專業(yè)1個(gè)，特色專業(yè) 2個(gè),，院級重點(diǎn)專業(yè)6個(gè),。

學(xué)院堅(jiān)持內(nèi)培與外引相結(jié)合，通過實(shí)施專業(yè)帶頭人培養(yǎng)工程,、專業(yè)水平提升工程,、名師工程、雙師工程等,，師資隊(duì)伍整體素質(zhì)得到較大提升,，逐步建成了一支師德高尚、專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理,、素質(zhì)優(yōu)良的高水平師資隊(duì)伍,。學(xué)院現(xiàn)有教師511人，其中高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員153人,，碩士學(xué)位人員224人,，省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)，具有國家注冊建筑師,、結(jié)構(gòu)工程師,、建造師等職業(yè)資格雙師素質(zhì)教師200余人。我院院長朱繁,、副院長李漢華,、副院長劉小慶分別被全國住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部聘為全國住房和城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)建筑設(shè)備類、市政工程類,、工程管理類專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)委員,。

學(xué)院實(shí)踐教學(xué)條件良好，學(xué)院建有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓,、綠色科技中心和工程訓(xùn)練中心,，建筑面積達(dá)3萬多平方米，擁有4類65個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地,，同時(shí)與109家校外企（事）業(yè)單位建立了穩(wěn)定的關(guān)系,。學(xué)院擁有江西省現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)研究院、江西建院工程檢測有限公司,、國家職業(yè)技能鑒定所等社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu),，為教師參加專業(yè)實(shí)踐，學(xué)生實(shí)驗(yàn),、實(shí)習(xí),、技能培訓(xùn)活動(dòng)提供了廣闊的舞臺(tái)。

辦學(xué)特色

我院堅(jiān)持以特色辦學(xué),，歷年一直堅(jiān)持以建設(shè)類專業(yè)作為主干專業(yè),，學(xué)院從建院初的5個(gè)專業(yè)，發(fā)展到現(xiàn)在共有27個(gè)專業(yè),，緊緊抓住建筑行業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)調(diào)整所帶來的機(jī)遇,，根據(jù)高職教育是以社會(huì)需求為中心的就業(yè)教育這一定位，積極開發(fā)新興專業(yè),，調(diào)整優(yōu)化傳統(tǒng)專業(yè),，在鞏固傳統(tǒng)專業(yè)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，不斷加大建設(shè)類專業(yè)的開發(fā)和建設(shè)力度,，加快與區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展相對接專業(yè)的開發(fā)和建設(shè)進(jìn)程,，形成了以土建施工,、工程管理、建筑設(shè)計(jì)等為主要特色,，兼有建筑設(shè)備,、城市軌道交通技術(shù)等多門類協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)群布局。

學(xué)院不斷創(chuàng)新體制機(jī)制,，深入推進(jìn)校企合作，拓展校企合作領(lǐng)域,，與建設(shè)行業(yè),、企業(yè)建立了穩(wěn)定的人才培養(yǎng)和就業(yè)合作關(guān)系；形成了鮮明的辦學(xué)特色,，為實(shí)現(xiàn)學(xué)院科學(xué)發(fā)展增添了活力,。

學(xué)院立足于行業(yè)，主動(dòng)適應(yīng)我省建設(shè)行業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的要求,，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,、以就業(yè)為導(dǎo)向、走產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的發(fā)展道路,；以育人為根本,，以教學(xué)為中心，以內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),，結(jié)合學(xué)院自身發(fā)展實(shí)際,，確立了 “服務(wù)江西經(jīng)濟(jì)建設(shè)，依托建設(shè)行業(yè)優(yōu)勢,，保持建設(shè)類專業(yè)特色,，根據(jù)社會(huì)需求適度擴(kuò)大專業(yè)覆蓋面，培養(yǎng)素質(zhì)高,、能力強(qiáng),、安心在生產(chǎn)、建設(shè),、管理,、服務(wù)第一線工作的高端技能型人才，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和建設(shè)行業(yè)服務(wù)”的辦學(xué)定位,。近年來,，學(xué)院主動(dòng)適應(yīng)我省建設(shè)行業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的要求，以育人為根本,，以教學(xué)為中心,，以內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，在鞏固傳統(tǒng)專業(yè)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,，不斷加大建設(shè)類專業(yè)的開發(fā)和建設(shè)力度,，加快與區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展相對接專業(yè)的開發(fā)和建設(shè)進(jìn)程,，形成了以土建施工、工程管理,、建筑設(shè)計(jì)等為主要特色,，兼有建筑設(shè)備、城市軌道運(yùn)輸?shù)榷嚅T類協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)群布局,。同時(shí),，學(xué)院近年在硬件建設(shè)上大力投入，校園面積,、教學(xué)行政用房,、校舍面積、建設(shè)儀器設(shè)備,、館藏圖書等達(dá)到了萬人在校規(guī)模的標(biāo)準(zhǔn),。學(xué)院綜合發(fā)展水平處于省內(nèi)一流，在全國處于中上水平,。

辦學(xué)成果

近年來,，學(xué)院堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向,，努力改善辦學(xué)條件,，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以專業(yè)建設(shè)為龍頭,，以內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),，不斷深化教育教學(xué)改革，取得了豐碩的成果,。

學(xué)院先后獲得建設(shè)部教育工作先進(jìn)集體,、江西省文明單位、全省高校思想政治教育工作先進(jìn)集體,、江西省共青團(tuán)工作先進(jìn)單位,、江西省師德建設(shè)先進(jìn)集體、江西省學(xué)生資助工作先進(jìn)集體等榮譽(yù),。學(xué)院教學(xué)成果顯著,，榮獲江西省教學(xué)成果13項(xiàng) 、省級精品課程9門,、新立項(xiàng)省級精品在線開放課程9門,、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)、中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)能力項(xiàng)目1個(gè),、省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè),、國家級專業(yè)教學(xué)資源庫項(xiàng)目2個(gè)。

我院高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作,，采用“走出去,、引進(jìn)來”的方法,，通過多年的就業(yè)市場建設(shè)，建立了完善的就業(yè)信息資源庫,。目前就業(yè)資源信息庫中有單位3000多家,，每年為畢業(yè)生提供大量的就業(yè)崗位信息。今年我院為畢業(yè)生共舉辦大型校園招聘會(huì)一場,，專場招聘會(huì)60余場,，引進(jìn)校園招聘的用人單位360余家，提供就業(yè)崗位8000余個(gè),。我院每年畢業(yè)生就業(yè)率都達(dá)95%以上,，畢業(yè)生就業(yè)專業(yè)對口率都達(dá)98%以上，畢業(yè)生深受用人單位的歡迎,，在社會(huì)上具有良好的聲譽(yù),。2012年開始,，我院與南昌市軌道交通公司簽訂了協(xié)議,，為南昌市地鐵建設(shè)培養(yǎng)人才。到目前為止,，我院已有三屆訂單班畢業(yè)生通過驗(yàn)收,，走上了工作崗位。

辦學(xué)六十余年來,，學(xué)院已為省內(nèi)外培養(yǎng)了數(shù)萬名高,、中級建設(shè)類專業(yè)技能型人才，畢業(yè)生遍布全國各地,，成為建設(shè)行業(yè)各崗位業(yè)務(wù)和技術(shù)骨干,，深受社會(huì)特別是建設(shè)行業(yè)的歡迎和稱贊，被譽(yù)為“建設(shè)行業(yè)的黃埔軍?！?。

中國建筑史留傳著這么一句話“一家樣式雷，半部建筑史”,。 “樣式雷”建筑文化作為傳統(tǒng)文化的精華,，為將“樣式雷”建筑文化富于生命力的人文精神融入校園文化建設(shè)之中，2014年6月,，江西省“樣式雷”建筑文化研究會(huì),，落戶我院。同年7月,，成立了江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“樣式雷”建筑文化研究中心,，該中心負(fù)責(zé)具體實(shí)施各項(xiàng)建設(shè)內(nèi)容，同時(shí)也為教師學(xué)習(xí),、研究“樣式雷”建筑文化,、開設(shè)《古建筑工程技術(shù)》專業(yè)提供一個(gè)平臺(tái),。同年9月，成立了學(xué)生群體學(xué)習(xí)性組織--院“樣式雷”建筑文化研究協(xié)會(huì),，意在通過開展“樣式雷”特色品牌校園文化活動(dòng),，引導(dǎo)廣大學(xué)生對“樣式雷”建筑文化的認(rèn)識，感悟巨匠世家的人文精神,，有力地推進(jìn)“樣式雷”人文精神與校園文化的融合,。

職教本科合作實(shí)驗(yàn)班也叫普通本科高校與高等職業(yè)院校聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型本科人才試點(diǎn)，是江西省教育廳為契合江西省經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整需要,，加快建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系,，打通高職、本科銜接通道的重要舉措,。試點(diǎn)項(xiàng)目將進(jìn)一步推進(jìn)江西省高等教育綜合改革,，加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，帶動(dòng)高等教育內(nèi)涵提升和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新,，搭建新型的職業(yè)教育體系,。從2014年開始，省教育廳選擇部分高職院校開展聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用型人才試點(diǎn)工作,。職教本科合作實(shí)驗(yàn)班錄取批次為二本批次,，招生計(jì)劃限江西生源，試點(diǎn)專業(yè)屬本科層次,，學(xué)制四年,，學(xué)生為普通本科高校學(xué)籍。成績合格者,，由普通本科高校頒發(fā)畢業(yè)證和學(xué)位證,。

2016年6月，我院與江西科技師范大學(xué)聯(lián)合申報(bào)的土木專業(yè)應(yīng)用技術(shù)型本科人才試點(diǎn)項(xiàng)目獲批,，從2016年開始,，按本科第二批次招收土木工程專業(yè)四年制全日制本科生。該班招收江西生源,，學(xué)生為江西科技師范大學(xué)學(xué)籍,，在江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀，學(xué)習(xí)期滿,，各科成績合格,，由江西科技師范大學(xué)頒發(fā)與本校本科學(xué)生一致的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。