廣東高考多少分能上武昌職業(yè)學(xué)院?2024年歷史類(lèi)錄取分343分 物理類(lèi)錄取分372分
廣東高考多少分能上武昌職業(yè)學(xué)院,?據(jù)【高考分?jǐn)?shù)網(wǎng)】大數(shù)據(jù)分析,,武昌職業(yè)學(xué)院2024年在廣東歷史類(lèi)錄取分343分、物理類(lèi)錄取分372分,,2023年在廣東歷史類(lèi)錄取最低分為334分,、物理類(lèi)錄取最低分為359分,2022年在廣東歷史類(lèi)錄取最低分是334分,、物理類(lèi)錄取最低分是359分,,2025年高考想要填報(bào)武昌職業(yè)學(xué)院的廣東考生請(qǐng)注意,院校錄取分?jǐn)?shù)線并不是專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線,,填報(bào)志愿的時(shí)候除了最低錄取分?jǐn)?shù)線,,還應(yīng)該關(guān)注該院校錄取的最低位次。以下是2022-2024年武昌職業(yè)學(xué)院在廣東招生的最低錄取分?jǐn)?shù)線,,僅供參考,!
一、廣東高考多少分能上武昌職業(yè)學(xué)院,?(2024年)
1,、歷史類(lèi)
錄取最低分:343分 最低位次:182987位
選科要求:首選歷史,再選不限 錄取批次:專(zhuān)科批
2,、物理類(lèi)
錄取最低分:372分 最低位次:353468位
選科要求:首選物理,,再選不限 錄取批次:專(zhuān)科批
溫馨提示:2025屆考生在填報(bào)院校志愿的時(shí)候,,不能僅參考院校最低錄取分?jǐn)?shù)線,還要對(duì)比該院校錄取最低位次,,這樣填報(bào)志愿更穩(wěn)妥,。
二、廣東高考多少分能上武昌職業(yè)學(xué)院,?(2023年)
歷史類(lèi)最低分:334分 最低位次:209097 首選歷史,,再選不限
物理類(lèi)最低分:359分 最低位次:335069 首選物理,再選不限
三,、廣東高考多少分能上武昌職業(yè)學(xué)院,?(2022年)
歷史類(lèi)最低分:301分 最低位次:236182 首選歷史,再選不限
物理類(lèi)最低分:295分 最低位次:375125 首選物理,,再選不限
四,、2022-2024年具體錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)表
序號(hào) | 年份 | 名稱(chēng) | 類(lèi)型 | 最低分 | 位次 | 選科 | 詳情 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2024 | 武昌職業(yè)學(xué)院 | 物理類(lèi) | 372 | 353468 | 首選物理,再選不限 | 詳情 |
2 | 2024 | 武昌職業(yè)學(xué)院 | 歷史類(lèi) | 343 | 182987 | 首選歷史,,再選不限 | 詳情 |
3 | 2023 | 武昌職業(yè)學(xué)院 | 物理類(lèi) | 359 | 335069 | 首選物理,,再選不限 | 詳情 |
4 | 2023 | 武昌職業(yè)學(xué)院 | 歷史類(lèi) | 334 | 209097 | 首選歷史,再選不限 | 詳情 |
5 | 2022 | 武昌職業(yè)學(xué)院 | 物理類(lèi) | 295 | 375125 | 首選物理,,再選不限 | 詳情 |
6 | 2022 | 武昌職業(yè)學(xué)院 | 歷史類(lèi) | 301 | 236182 | 首選歷史,,再選不限 | 詳情 |
五、武昌職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介
武昌職業(yè)學(xué)院是經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn),、教育部備案的全日制普通職業(yè)高等院校,,是中國(guó)人民解放軍陸軍、海軍,、空軍,、火箭軍、武警部隊(duì),、戰(zhàn)略支援部隊(duì)和軍委國(guó)防動(dòng)員部定向軍士培養(yǎng)院校,。學(xué)校位于武漢光谷腹地,湯遜湖畔,。近年來(lái),,學(xué)校辦學(xué)影響力持續(xù)擴(kuò)大,教育教學(xué)成果顯著,,先后獲得全國(guó)教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)“示范單位”,、社會(huì)管理綜合治理“優(yōu)勝單位”、 2017年湖北省民辦“網(wǎng)絡(luò)影響力十佳高?!?、 2017年“高職院校思想政治工作創(chuàng)新示范案例50強(qiáng)”。近年來(lái),榮獲教育部,、省級(jí)多項(xiàng)教學(xué)成果獎(jiǎng),。
學(xué)校秉承“厚德強(qiáng)能、勵(lì)志創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神,,在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中,,形成了 “育人為本,質(zhì)量立校... [詳情]