河南高考多少分報考海南大學(xué),?2024年文科565分 理科581分
河南高考多少分報考海南大學(xué)?2025年想要報考海南大學(xué)的河南考生請注意,,通過【高考分?jǐn)?shù)網(wǎng)】大數(shù)據(jù)分析:海南大學(xué)2024年在河南文科565分,、理科581分,2023年在河南文科錄取最低分為595分,、理科錄取最低分為574分,,2022年在河南文科錄取最低分是595分、理科錄取最低分是574分,,院校最低投檔線并不是專業(yè)分?jǐn)?shù)線,,因此填報志愿的時候更需要關(guān)注海南大學(xué)在河南近三年的專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線,以下是2020-2024年的錄取數(shù)據(jù)僅供參考,。
一,、河南高考多少分報考海南大學(xué),?(2024年)
1,、文科
錄取最低分:565分 最低位次:7940位
錄取批次:本科一批
2、理科
錄取最低分:581分 最低位次:38682位
錄取批次:本科一批
溫馨提示:2025屆考生在填報院校志愿的時候,,不能僅參考院校最低錄取分?jǐn)?shù)線,,還要對比該院校錄取最低位次,這樣填報志愿更穩(wěn)妥,。
二,、河南高考多少分報考海南大學(xué)?(2023年)
文科最低分:595分 最低位次:5618
理科最低分:574分 最低位次:43114
三,、河南高考多少分報考海南大學(xué),?(2022年)
文科最低分:549分 最低位次:12022
理科最低分:538分 最低位次:75105
四、2022-2024年具體錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)表
序號 | 年份 | 名稱 | 類型 | 最低分 | 位次 | 選科 | 詳情 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2024 | 海南大學(xué) | 理科 | 592 | 29369 | 理科 | 詳情 |
2 | 2024 | 海南大學(xué) | 理科 | 581 | 38682 | 理科 | 詳情 |
3 | 2024 | 海南大學(xué) | 理科 | 562 | 58400 | 理科 | 詳情 |
4 | 2024 | 海南大學(xué) | 文科 | 565 | 7940 | 文科 | 詳情 |
5 | 2024 | 海南大學(xué) | 文科 | 524 | 24082 | 文科 | 詳情 |
6 | 2023 | 海南大學(xué) | 理科 | 590 | 28881 | 理科 | 詳情 |
7 | 2023 | 海南大學(xué) | 理科 | 574 | 43114 | 理科 | 詳情 |
8 | 2023 | 海南大學(xué) | 理科 | 541 | 83430 | 理科 | 詳情 |
9 | 2023 | 海南大學(xué) | 文科 | 595 | 5618 | 文科 | 詳情 |
10 | 2023 | 海南大學(xué) | 文科 | 547 | 24386 | 文科 | 詳情 |
11 | 2022 | 海南大學(xué) | 理科 | 576 | 31813 | 理科 | 詳情 |
12 | 2022 | 海南大學(xué) | 理科 | 553 | 55587 | 理科 | 詳情 |
13 | 2022 | 海南大學(xué) | 理科 | 538 | 75105 | 理科 | 詳情 |
14 | 2022 | 海南大學(xué) | 理科 | 536 | 78004 | 理科 | 詳情 |
15 | 2022 | 海南大學(xué) | 文科 | 549 | 12022 | 文科 | 詳情 |
16 | 2022 | 海南大學(xué) | 文科 | 530 | 21635 | 文科 | 詳情 |
五,、海南大學(xué)簡介
海南大學(xué)是2007年8月由原華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)與原海南大學(xué)合并組建而成的綜合性重點大學(xué),,是教育部和海南省人民政府“部省合建”高校,國家“雙一流”建設(shè)高校。
學(xué)校秉承“海納百川,、大道致遠(yuǎn)”的校訓(xùn),,弘揚“自強敬業(yè)、厚德弘毅”的校風(fēng),。2008年,,進(jìn)入國家“211工程”重點建設(shè)高校行列;2012年,,進(jìn)入國家“中西部高等教育振興計劃”建設(shè)行列,,先后獲得“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”“中西部高校綜合實力提升工程”等建設(shè)支持,;2017年,,入選國家“世界一流學(xué)科”建設(shè)高校;2018年,,海南省委,、省人民政府作出“聚全省之力辦好海南大學(xué)”的重大決策部署;同年,,學(xué)校成為教育部與海南... [詳情]